五型班組經(jīng)驗(yàn)分享

新益為T(mén)PM咨詢(xún)公司概述：改革開(kāi)放后，中國(guó)的國(guó)企，尤其是央企非常重視基層管理模式的探索和提升。先后出現(xiàn)了白國(guó)周“安全管理十八法”和王海的“五型班組管理法”。

班組長(zhǎng)管理必須過(guò)硬

新益為班組建設(shè)咨詢(xún)公司概述：作為基層管理者，能否通過(guò)自己的管理才干管理好班組，對(duì)班組長(zhǎng)是很大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)；是從“精兵”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?qiáng)將”過(guò)程中很不容易跨越的門(mén)檻。能否積累管理經(jīng)驗(yàn)？能否找到行之有效的管理方式、方法？能否形成新的管理模式？答案折射出班組長(zhǎng)不同的管理水平和管理境界。 111

班組長(zhǎng)自身必須過(guò)硬

新益為T(mén)PM咨詢(xún)公司概述：班組長(zhǎng)要想長(zhǎng)期勝任基層的管理崗位，必須做強(qiáng)自己，將自己從技能型的“精兵”轉(zhuǎn)變成技能與管理相融合的“強(qiáng)將”。從內(nèi)心做強(qiáng)自己，做人必須過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)融入自己的管理實(shí)踐，使自己始終走在企業(yè)的前列。

班組長(zhǎng)的問(wèn)題意識(shí)

新益為班組建設(shè)咨詢(xún)公司概述：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是管理者的重要工作內(nèi)容。班組長(zhǎng)要以問(wèn)題意識(shí)來(lái)進(jìn)行基層管理，掌握解決問(wèn)題的思路與方法，靈活運(yùn)用各種資源，切實(shí)提高解決問(wèn)題的能力。

班組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)

新益為班組建設(shè)咨詢(xún)公司概述：人的行為是受思想和意識(shí)支配的，員工要有遵章守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)才可能干好本職工作。從優(yōu)秀員工成長(zhǎng)起來(lái)的班組長(zhǎng)，作為基層管理者要漸漸培養(yǎng)自己的管理意識(shí)，首先是責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)管理責(zé)任。

班組長(zhǎng)是基層領(lǐng)導(dǎo)

新益為班組建設(shè)咨詢(xún)公司概述：管理者是組織任命的，有下屬的人就是管理者，管理者主要運(yùn)用職位的管理權(quán)限從事管理。班組長(zhǎng)是基層管理者，有一定的職權(quán)，比如勞務(wù)分配。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力不僅取決于職位，更取決于自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、品德、學(xué)識(shí)、人格魅力。班組長(zhǎng)在成為基層管理者之后，更應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，成為員工的良師益友，贏得員工的信任，讓員工從內(nèi)心敬佩你、愿意追隨你，最終成為班組的靈魂，成為合格的基層領(lǐng)導(dǎo)。